【manbext客户端下载】郭声琨:大力发展教育事业建设西部人才强区

本文摘要:负责各级教育的全面协调发展,坚定不移地坚持科学贡献、不断扩大覆盖面的原则,建设更高水平的普及教育;将促进教育公平放在更加突出的位置,特别注重促进义务教育均衡发展和扶持家庭经济困难学生,组织人民满意的公平教育;把提高教育质量作为教育改革和发展的核心任务,建设更多更好的素质教育;根据对建设学习型社会的排斥,构建交流与交流的终身教育;进一步深化教育体制改革,打造充满活力的现代教育。

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负责各级教育的全面协调发展,坚定不移地坚持科学贡献、不断扩大覆盖面的原则,建设更高水平的普及教育;将促进教育公平放在更加突出的位置,特别注重促进义务教育均衡发展和扶持家庭经济困难学生,组织人民满意的公平教育;把提高教育质量作为教育改革和发展的核心任务,建设更多更好的素质教育;根据对建设学习型社会的排斥,构建交流与交流的终身教育;进一步深化教育体制改革,打造充满活力的现代教育。广西壮族自治区党委书记郭胜坤,是在全面建设小康社会、减缓社会主义现代化进程的关键时期召开的最重要的会议。胡锦涛总书记和温家宝总理在会上的重要讲话,为在新的起点上推进教育科学发展指明了方向。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》是符合中国国情、反映时代特征、反映人民意愿的纲领性文件,最终将对教育发展产生根本性的深远影响。认真学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要,把思想和行动统一到中央决策部署上来,理解和落实科学发展观,大力推进普及教育、公平教育、素质教育、终身教育和现代教育,开创广西特色教育科学发展新路子。我们希望被转移到西部人力资源强的省(区)行列,与全国实时基本建设教育现代化,基本构成学习型社会,建设面向东盟的国际教育交流与合作。

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建设更高水平的普及教育。教育大众化是构建教育科学发展的基础和前提,教育科学发展既是发展问题,也是公平问题。广西全面实现了城乡免费义务教育,这是普及教育最重要的一步。

然而,广西作为后发展欠发达地区,发展缓慢,教育水平较低。要改变后发展不发达的局面,首先要在更大范围、更高层次上实现普及教育的突破,确保各族人民拒绝接受更好教育的权利。

因此,我们将着眼于各级各类教育的全面协调发展,坚定不移地坚持科学帮助、不断扩大覆盖面的原则,不断扩大规模,提高质量,优化结构,增强各级各类教育的有效能力。之后,我们将保持学前教育的良好发展态势,重点发展农村学前教育,打造只覆盖一个区域的城乡学前教育服务网络。进一步稳定义务教育普及成果,推进义务教育均衡发展,提高普及水平和办学质量。

减缓普通高中教育的发展,符合初中毕业生拒绝接受高中教育的市场需求。大力发展职业教育,继续积极开展职业教育攻坚战,稳步持续扩大职业教育攻坚成果,推进少数民族地区职业教育综合改革试验区建设,形成现代职业教育全面协调发展局面。这将有助于扩大高等教育的规模,减缓专业学位研究生教育的发展,使更多的人拒绝接受高等教育。

组织人们满意的公平教育是社会公平最重要的基础。广西多年来一直致力于保障教育公平,特别是自2006年以来,在财政资源相对困难的情况下,针对贫困家庭学生的财政资助计划
特别是要加大对农村、边远贫困地区和少数民族地区教育的投入,实施中小学各项建设工程,推进学校标准化,进一步促进城乡和区域教育均衡发展;努力确保农民工、留守儿童等类似群体的儿童公平拒绝接受义务教育,改善农村学生特别是留守儿童的生活条件,优先满足留守儿童的学习需求;之后,加大对贫困学生的资助力度,加强分类指导,进一步完善各级教育对经济困难学生的资助体系,确保没有孩子因家庭经济困难而失学;建立完整的体现规则公平的教育体系和机制,全面推进依法治教和依法治校,确保促进教育公平。建设更多更好的素质教育是教育的生命线,是人才培养质量的基础。构建教育科学发展,必须为人民提供优质教育,促进人的全面发展。

我们将牢固树立以提高质量为核心的教育科学发展观,把提高教育质量作为教育改革和发展的核心任务,把促进人的全面发展和适应环境与社会作为教育质量的明显标准,坚决统一规模和质量,注重内涵发展,希望学校发展自己的特色和水平,形成各类人才大量涌现、高级教师创新人才不断涌现的良好局面。坚决把教育资源配置和学校工作重点放在加强教学环节、提高教育质量上,创建以提高教育质量为导向的管理体制和工作机制。

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深入研究我区经济社会发展和用人单位对人才结构培养质量的市场需求变化,建立健全教育质量保障体系,加强教育质量评估和监督。全面实施素质教育,提高学生的自学能力、实践能力、创新能力和综合素质。根据育人和德育的原则,加强理想信念教育和道德教育,引导学生形成准确的世界观、人生观和价值观。

加强师资队伍建设,着力提高教师素质,优化教师结构,培养名师,可谓是一支师德高尚、专业技能高超、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍。作为科学知识生产、传播和应用的前提条件,构建终身交流教育是科学知识社会中人们生存和发展的永恒主题。从这个意义上说,一个成熟的现代社会应该是一个教育和终身教育完善繁荣的社会。

根据对建设学习型社会的排斥,广西的教育发展应以构建相遇交流的终身教育为重点,以终身自学的理念指导学校教育的改革与发展,构建灵活开放的终身教育体系,搭建终身自学平台,努力实现学历教育与非学历教育的协调发展,职业教育与通识教育的相互交流, 职前教育与职后教育的有效交汇,为全民自学、终身自学的学习型社会奠定坚实基础。在做好学历教育的同时,也要做好后教育和职业教育,减缓富有地域特色的终身教育格局。坚决以现代科学技术为手段推进终身教育,大力发展现代远程教育,增强教育资源共享,扩大终身教育覆盖面。

创造充满活力的现代教育改革开放是科学发展的强大动力
创新型人才培养模式遵循教育规律和人才健康规律,注重学与思的融合、学与做的统一,因材施教,倡导启发式、探究式、讨论式和参与式教学,增强学生的创新思维和能力。探索建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,转变政府教育管理职能,落实办学自主权,促进民办教育大发展。

大力推进教育对外开放合作,引进先进的教育资源、教育模式和教育理念,以杠杆跨越式发展。特别是要加强以东盟国家为重点的国际教育交流与合作,努力把广西打造成面向东盟的国际教育交流与合作高地。教育改革和发展的宏伟蓝图早已绘制完成。在新的起点上,我们将全面落实党中央、国务院的决策部署,坚决把教育发展战略放在首位,全面推进教育科学发展,为促进广西科学发展、人与自然发展和跨越式发展获得强有力的人才保障和支持。

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